Rút ngắn khoảng cách giáo dục dựa trên công nghệ

Công nghệ đã xóa nhòa các rào cản trong giáo dục

Học trực tuyến thực tế đã xuất hiện từ nhiều năm trước. Nhưng khi đại dịch COVID-19 diễn ra trên phạm vi toàn cầu, phương pháp học này mới được mọi người quan tâm và trở thành cơn sốt.

Theo thống kê, có đến 90% học sinh, sinh viên không thể đến trường khi dịch bệnh bùng phát. Chính vì thế, việc chuyển đổi sang học trực tuyến được xem là giải pháp sáng suốt, vừa giúp việc học tập không bị gián đoạn, vừa góp phần giảm nguy cơ lây lan của dịch bệnh.

Không chỉ được xem là giải pháp “tình thế” trong mùa dịch, học trực tuyến được dự báo sẽ còn tiếp tục bùng nổ trong giai đoạn “bình thường mới” và trở thành xu hướng giáo dục trong tương lai.

Chưa bao giờ việc học tập lại trở nên dễ dàng và thuận tiện đến thế. Chỉ với một chiếc máy tính hay một chiếc điện thoại thông minh có kết nối Internet, người học có thể học mọi thứ ở mọi lúc, mọi nơi mà không cần tập trung tại một trường, lớp nào.

Tại Việt Nam, sự chênh lệch giữa giáo dục thành thị và nông thôn là rất lớn. Học sinh tại khu vực nông thôn luôn chịu thiệt thòi so với học sinh thành thị. Từ điều kiện trường lớp, giáo viên đến khả năng tiếp cận các tài liệu học tập như sách vở, giáo trình.

Tuy nhiên, sự chênh lệch này đang dần được thu hẹp khi tốc độ chuyển đổi số trong giáo dục diễn ra nhanh chóng những năm qua. Học sinh nông thôn hiện nay ngoài giờ học tại trường, có thể củng cố, trau dồi thêm nhiều kiến thức thông qua hệ thống bài giảng và tài liệu học tập miễn phí trên mạng hay các nền tảng học trực tuyến.

Không chỉ giúp thu hẹp khoảng cách giữa giáo dục thành thị và nông thôn, nhìn rộng ra, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ đang giúp nền giáo dục của Việt Nam rút ngắn khoảng cách với các nước phát triển trên thế giới.

Hiện nay có rất nhiều trường đại học uy tín trong khu vực và thế giới triển khai các chương trình đào tạo từ xa, mở các khóa học và lớp học trực tuyến, sản xuất các bài giảng dạng video và biên soạn tài liệu học trên các nền tảng số để đáp ứng nhu cầu học tập của cộng đồng.

Nhờ đó, học sinh, sinh viên tại Việt Nam, không phân biệt ở thành thị hay nông thôn, đều có cơ hội tham gia các chương trình đào tạo tiêu chuẩn quốc tế với mức chi phí thấp. Thay vì phải đi du học hay học liên kết tại các trường đại học thì chỉ bằng cách học online tại nhà, người học vẫn có thể nhận chứng chỉ quốc tế.

Là một quốc gia đang phát triển, nguồn nhân lực chất lượng là chìa khóa để Việt Nam bắt kịp với thế giới. Trong đó, giáo dục đóng vai trò quan trọng trong quá trình này.

Việc tăng tốc trong chuyển đổi số và ứng dụng tiến bộ công nghệ vào trong giáo dục mở ra cơ hội cho lực lượng lao động trong nước dễ dàng tiếp cận với những nền giáo dục chất lượng, từ đó phát triển năng lực theo tiêu chuẩn quốc tế.

Đây là động lực chính yếu và quan trọng để thúc đẩy quá trình hội nhập và rút ngắn khoảng cách phát triển của giáo dục Việt Nam với các nước tiên tiến.

Người học trở thành trung tâm

Trong mô hình giáo dục truyền thống, người học tiếp nhận kiến thức một cách bị động thông qua thầy cô giáo. Tài liệu học tập cũng rất hạn chế, chủ yếu đến từ sách giáo khoa, giáo trình do nhà trường cung cấp.

Nói cách khác, giáo dục truyền thống xem người dạy ở vị trí trung tâm. Việc học mang tính chất “chung cho mọi người” mà bỏ qua thực tế rằng, mỗi người là một cá thể khác biệt. Đây là phương pháp học tập đã bộc lộ nhiều hạn chế vì không phát huy được năng lực của người học.

Ngược lại, giáo dục thời đại số lại xem người học là trung tâm. Người học được chủ động lựa chọn, tìm tòi kiến thức, tài liệu, chương trình học phù hợp với năng lực, điều kiện và nhu cầu học tập của bản thân.

Nói cách khác, công nghệ đã giúp cá nhân hóa việc học, nâng cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, trau dồi năng lực của người học.

Việc lấy người học làm trung tâm còn thể hiện ở chỗ, người dạy cũng phải chủ động cập nhật kiến thức, tìm hiểu và triển khai những công nghệ mới nhằm đáp ứng nhu cầu của người học.

Trên nền tảng số, người dạy chỉ đóng vai trò truyền tải kiến thức căn bản, cốt lõi và hướng dẫn người học tự khai phá, khai thác lượng thông tin dồi dào và đa chiều từ không gian mạng; đồng thời kết nối người học với các nguồn học liệu.

Bài liên quan

TP.HCM mong muốn đại học quốc tế đầu tư lĩnh vực đào tạo nghề

Đồng hành cùng S-Race 2022, Tập đoàn TH chăm lo sức khỏe học đường

Đại học Hoa Sen tổ chức lễ tốt nghiệp cho gần 1.500 tân cử nhân

Đại học Nam Cần Thơ sẽ là nhà cung cấp công nghệ phần mềm quy mô lớn tại ĐBSCL.